《幼儿园教育指导纲要》健康领域指出:“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”结合我园本学期保教工作计划,同时为了落实《3-6岁儿童学习发展指南》精神,扎实有效地开展幼儿园一日活动,提高教师们的体育教育教学水平,我园开展了一系列的体育教学研讨活动。
园级观摩
我园开展园级观摩展示活动,老师们根据幼儿年龄特点以及感兴趣的内容,设计了独具风格的体育活动,旨在展示自己真实的教学水平,以达到“真实展示,探讨共进的目的”。
蓄力提升
活动结束后,针对体育活动专门开展了教研活动,老师们在史老师的带领下,围绕《指南》精神,进行了分享交流,抓住幼儿年龄特点、体能循环、过渡环节等方面渗透,依据幼儿身心发展特点,因地制宜,把握活动游戏性、针对性、灵活性等原则将幼儿体能渗透其中。
教研活动是教师成长进步的“扶手”,也是保证教学质量提高的助推器。每一次教研都是老师们一次思维的碰撞,教师们在观摩中学习、交流中思考、分享中启迪、实践中提升,将收获到的知识运用于以后的教学实践工作中,让自己不断收获、不断成长、不断进步!
把游戏的主动权还给幼儿,
在体育活动中体现游戏的价值
让幼儿在自由的游戏中获得经验、
形成想法、表达见解、完善规则不断挑战,
从而达到儿童最大的潜能。通过研讨教研、
观摩统一思想、注满力量、夯实业务、
一路向前!
让我们共同陪伴孩子绽放光芒!
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